segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Sobre o Projeto

O audiovisual “Amigo Lobato” é um dos resultados do trabalho realizado pelo grupo de pesquisa Design e Cultura Infantil: Amigo Lobato, do Centro Universitário SENAC. A proposta do grupo é desenvolver pesquisas que promovam a produção de conhecimento acadêmico que resultem em produção de bens culturais dirigidos a crianças. O recorte temático para dois anos de pesquisa foi a obra de Lobato em seu diálogo com as cartas de crianças enviadas para o autor. Essa escolha se deu pela qualidade nacionalmente reconhecida da produção de Lobato e pelo pioneirismo na concepção de criança-sujeito que permeia sua obra e sua prática de escuta e assimilação da demanda infantil, evidenciada na troca de cartas com as crianças.

A produção do audiovisual “Amigo Lobato” contou prioritariamente com o financiamento da GD1, o suporte da Pesquisa Institucional do Centro Universitário SENAC e o apoio técnico do Bacharelado em Audiovisual.

Debaixo de uma jabuticabeira, uma contadora de histórias conduz três crianças pelo mundo infantil do escritor Monteiro Lobato. O Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens chegam até os pequenos ouvintes não a partir da narração da obra do escritor, mas sim da interpretação dela realizada por pequenos leitores que escreviam para o autor. São cartas cheias de reflexão e criatividade, despertadas pelo universo fictício de Lobato, que revelam uma sabedoria própria da infância.

Elas analisam os personagens, sugerem enredos para novas histórias, pedem para participar das aventuras e, enquanto recebem atenção especial por parte do escritor, acabam por se tornarem verdadeiros protagonistas. O audiovisual “Amigo Lobato”, procura apresentar este protagonismo.

Enquanto a contadora lê para as crianças a rica correspondência que o escritor mantinha com seus leitores, um dos ouvintes, o menino João, de modo muito particular, traz à tona os meninos e meninas de um outro tempo e se conecta com o autor. O passado em que foram escritas estas cartas se torna presente a partir da imaginação do menino João, que ao escutar a leitura das cartas, interage com seus autores, trazendo-os, de certo modo, novamente às suas infâncias.

Através dos olhos do garoto João é possível enxergarmos um pouco do modo como as crianças leitoras de Lobato participavam ativamente da realidade e da fantasia.